viernes, 27 de septiembre de 2013

Clase de Matemáticas (Viernes, 27/09/13): Estadística

Hemos inaugurado la clase de hoy con una sesión de cálculo mental (como todos los días) y luego hemos hablado del blog. Después, hemos corregido la tarea, realizar unas tablas de frecuencias:



Las tablas de altura del abuelo paterno y sector del abuelo materno.

Tabla del número de hermanos del abuelo paterno.

Después, en el libro, en la página 254 y 255, hemos hablado sobre los siguientes gráficos:

  • Gráficos de barras: Utilizados con datos cualitativos o cuantitativos discretos.
Ejemplo de gráfico de barras.
  • Histogramas de frecuencias: Utilizados con datos cuantitativos continuos y con edades
Ejemplo de histograma de frecuencias.

  • Polígonos de frecuencias: En un histograma, unir los puntos centrales de las columnas, ayuda a dar una visión más global
Ejemplo de histograma con polígono de frecuencias.

Finalmente, la tarea para el martes es tener los datos de la encuesta sobre televisión completados y volcados en esta tabla en Edmodo:

Tabla para volcar los datos (Publicada en Edmodo)

Y realizar los gráficos de barras o histogramas (según corresponda) de las tablas cuantitativas (número de hermanos del abuelo paterno y altura del abuelo paterno) en el cuaderno.

Se despide, Marina Delgado.

jueves, 26 de septiembre de 2013

          Buenas a todos soy Pablo y hoy me a tocado hacer el diario de clase.
Para empezar con la clase, hemos hecho el calculo mental como todos los días. Después de acabar con ello hemos resuelto algunas dudas que teníamos sobre el blog y sobre edmodo. Begoña nos a explicado como hacer la tarea de la encuesta por edmodo.
         Después de resolver todo nos han repartido los libros de mates  porque no los teniamos. Despues de eso hemos estado viendo un poco de estadística, la cual, no me a quedado muy clara.
        A la 13:05 a tocado la sirena y a finalizado la clase con la tarea de la encuesta.

miércoles, 25 de septiembre de 2013

CLASE DE MATEMÁTICAS, MIÉRCOLES 25 DE SEPTIEMBRE.

1º- Hemos hecho el cálculo mental como todos los días.
2º- Begoña nos ha leido lo que ha escrito Iñigo el este blog.
3º- La tarea para hoy era poner las posibles respuestas de las preguntas que hicimos ayer para la encuesta de la televisión, pero algunos lo han hecho contestándolas con sí mismos.
4º- Begoña nos da una ficha para hacer la encuesta.
5º- En la pizarra quitamos preguntas y ponemos posibles respuestas que puede contestar la gente.
6º- De tarea nos ha mandado hacer la ficha de la foto para el martes.

Observación: La tiza hace un ruido horrible cuando se escribe en la pizarra.

martes, 24 de septiembre de 2013

CLASE DE MATEMÁTICAS, MARTES 24 DE SEPTIEMBRE.

Lo primero que hemos hecho hoy en clase ha sido cálculo mental durante un minuto.
Tras el cálculo mental, hemos hablado sobre edmodo y el blog para saber si todos los alumnos tenían cuenta en ambas páginas web. Después, hemos votado sobre los temas de la encuesta que propusieron nuestros compañeros que eran los siguientes:
-Fútbol
-Música
-Progamas de televisión
Al final, se ha decidido hacer la encuesta sobre la televisión. Luego, hemos ido escribiendo la posibles preguntas para nuestra encuesta. Una vez que hemos puesto todas las preguntas, hemos escrito también el tipo de respuesta que nos pueden dar: Respuestas cuantitativas discretas o continuas y respuestas cualitativas.
Más tarde, hemos decidido que cada alumno debía preguntar a 10 personas que podían ser tanto familiares como amigos e incluso desconocidos y hemos puesto el título a nuestra encusta.
Finalmente, la profesora nos a dicho la tarea para mañana.