Éste blog comenzó como un diario de clase de los Alumnos de 4ºB de Berriozar, en el curso 2010-11. Durante el curso 2017-18 vamos a volver a usarlo como diario de clase de 4º ESO en el IESO Bardenas Reales (Cortes de Navarra)
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jueves, 22 de mayo de 2014
Geometría
Hoy hemos empezado la clase con un poco de calculo mental. Después nos ha mandado unos ejercios de geometría (ej 28 de la pág 198 y ejs 34 y 35 de la pág 199) para hacer en clase y lo que no acabemos de tarea.
lunes, 10 de marzo de 2014
PROBLEMAS CON ECUACIONES
Hoy viernes 14 de febrero hemos empezado la clase como ya es
rutina con el calculo mental, cada dia vamos mejorando un poco y vamos haciendo
mas operaciones en el tiempo que nos deja Begoña. El examen es la semana que
viene y tenemos que aprovechar al máximo los ‘entrenamientos’.
Cuando ya hemos acabado el calculo mental y hemos recogido
las hojas de calculo, Bego ha pasado lista por si alguien no estaba en clase y
para preguntar que tal la tarea de la semana en la que había faltado y quien la
había hecho completa.
Despues hemos resuelto y corregido los problemas que habíamos
hecho a lo largo de la semana que Bego había faltado. Hemos preguntado dudas
que nos habían surgido con los problemas de mezclas que eran aquellos que teníamos
de tarea para ese dia y nos ha explicado como poder resolver mejor los
problemas de mezclas con tablas que nos podrían ayudar a la hora de realizarlos
y ver mas claros y útiles los datos que nos dan en el problema. Como en el
ejemplo:
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jueves, 9 de enero de 2014
9 DE ENERO
Hoy como todos los días hemos empezado la clase haciendo calculo mengtal . Después hemos empezado tema nuevo que se llama : EL LENGUAJE ALGEBRAICO.Más tarde Begoña nos ha explicado que son los: Monomios,Polinomios,Ecuaciones e Identidades.Una vez que nos lo ha explicado nos ha mandado tarea para el lunes por que mañana tenemos clase de informática . Nos ha mandado de la pagina 89 los ejercicios 1,2,3 y después de la pagina 90 el 1,2,3, una vez nos ha mandado la tarea como aún quedaba tiempo de clase hemos empezado la tarea en clase y ya esta.
jueves, 28 de noviembre de 2013
JUEVES, 28 DE NOVIEMBRE DE 2013.
Hoy en la clase de matemáticas lo primero que hemos hecho, como normalmente hacemos la mayoría de días del curso, hemos hecho el cálculo mental. Aquí os dejo una hoja de cálculo mental :
Cuando hemos acabado de realizar el cálculo mental y lo hemos corregido hemos hablado brevemente sobre las notas de la evaluación. Y Begoña (la profesora) nos ha dicho a algunos, qué había dicho de nosotros en la evaluación.
Seguidamente Begoña ha pasado lista y aprovechando esto ha preguntado uno por uno a ver quién había hecho la tarea y quién no. Finalmente cuando estábamos corrigiendo la tarea había varios ejercicios que algunos no entendíamos y Begoña nos los ha explicado, corrigiéndolos en la pizarra. Aunque no hemos acabado de corregir toda la tarea, espero que la corrijamos otro día para resolver nuestras dudas.
Aquí os dejo una imagen de la tarea corregida :
viernes, 27 de septiembre de 2013
Clase de Matemáticas (Viernes, 27/09/13): Estadística
Hemos inaugurado la clase de hoy con una sesión de cálculo mental (como todos los días) y luego hemos hablado del blog. Después, hemos corregido la tarea, realizar unas tablas de frecuencias:
![]() |
| Las tablas de altura del abuelo paterno y sector del abuelo materno. |
![]() |
| Tabla del número de hermanos del abuelo paterno. |
Después, en el libro, en la página 254 y 255, hemos hablado sobre los siguientes gráficos:
- Gráficos de barras: Utilizados con datos cualitativos o cuantitativos discretos.
| Ejemplo de gráfico de barras. |
- Histogramas de frecuencias: Utilizados con datos cuantitativos continuos y con edades
| Ejemplo de histograma de frecuencias. |
- Polígonos de frecuencias: En un histograma, unir los puntos centrales de las columnas, ayuda a dar una visión más global
| Ejemplo de histograma con polígono de frecuencias. |
Finalmente, la tarea para el martes es tener los datos de la encuesta sobre televisión completados y volcados en esta tabla en Edmodo:
![]() |
| Tabla para volcar los datos (Publicada en Edmodo) |
Y realizar los gráficos de barras o histogramas (según corresponda) de las tablas cuantitativas (número de hermanos del abuelo paterno y altura del abuelo paterno) en el cuaderno.
Se despide, Marina Delgado.
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