miércoles, 30 de marzo de 2011

2ª EVALUACIÓN: NOTA FINAL

La suerte está echada...

1 7
2 7
3 6
4 3
5 9
6 1
7 6
8 6
9 4
10 6
11 4
12 6
13 5
14 7
15 8
16 2
17 10

NOTAS DEL EXAMEN GLOBAL

Bueno chicos, supongo que lleváis toda la tarde esperando las notas... pues como es costumbre en mi, a última hora, jejeje..  ;)
Os pongo las notas del global, las de la evaluación las tengo que revisar bien antes.

1 7,15
2 6,65
3 5,55
4 4,5
5 10
6
7 5,5
8 4,75
9 3,25
10 3,25
11 2,5
12 5,75
13 4,25
14 7,25
15 7,65
16 0,75
17 10

lunes, 28 de marzo de 2011

Concurso litero-matemático

Hola a todos!

Bueno aquí os voy a dejar unas fotos del 23 de Marzo de la entrega de premios del concurso litero-matemático en la Rioja.
Fue un día bastante entretenido:
En el viaje con Bego estuvimos cotilleando un poco sobre la gente de clase jejeje y durante la charla santi se pincho en el culo con un alfiler sin querer; no una ni dos, ni tres ni cuatro, sino unas 7 u 8 veces... Así que tuvimos ocasion de reirnos de él un rato, pero con buen rollo...

La charla fue bastante extensa, pero al final, y tras las preguntas, entregaron los premios y luego Joaquín Leguina nos firmó el libro de "El Rescoldo".

Los premios eran de 500€ para el primer puesto, 300€ para el segundo puesto y 200€ para el tercer y cuarto puesto. Además se hicieron tres reconocimientos por el trabajo realizado a tres personas (y una de ellas fuí yo).

y he aquí las fotos: (solo voy a poner unas porque salimos bastante mal)

Aquí están Joaquín Leguina (a la izquierda del todo) y J. Ignacio Extremiana (el segundo empezando por la derecha) que fueron los que dieron las charlas sobre matemáticas y matemáticos en el rescoldo y la situacion social y politica de la época del libro.
J. Ignacio Extremiana estuvo muy divertido y era el profesor de Bego de matemáticas cuando ella studiaba.

Aquí estamos los que asistimos a la charla.

Estas son las personas que ganaron los premios y a la derecha estamos los de los reconociemientos, aunque uno no vino.Y aquí estamos en la firma de libros.

Bueno eso es todo.
Saludos!! :D

FUENTES:
algunas fotos: https://picasaweb.google.com/tallerCMat

domingo, 27 de marzo de 2011

TRIGONOMETRÍA

En ésta página teneis unas buenas explicaciones de lo que hemos dado en el tema de trigonometría. Os puede servir para el repaso del global.

NOTAS DEL EXAMEN DE TRIGONOMETRÍA

Ahí van las notas del examen de trigonometría. En general he quedado bastante contenta al corregirlos...  :D

1 8,5
2 7,4
3 5
4 3,5
5 9,25
6
7 7,25
8 7
9 4,5
10 9,75
11 3,75
12 7,25
13 3
14 7,25
15 7,75
16 5
17 10

jueves, 24 de marzo de 2011

Dudas

Begoña puedes explicar el ejercicio 20 por favor! esque hay varias personas que no lo entendemos.. y como en clase no ha dado tiempo a decir todos los ejercicios que no sabiamos hacer.. gracias!

Repaso examen Trigonometría

Bueno pues hoy hemos estado repasando el tema de Trigonometría , ya que mañana hay examen de esto. Bueno os pongo lo que hemos estado haciendo en la pizarra que son ejercicios para entender la Trigonometría: Ejercicio 52. Razones trigonométricas.

Lo siguiente que ha explicado han sido los ángulos complementarios, suplementarios y opuestos.
Aquí os dejo la imagen con la explicación:

Y por último hemos hecho el ejercicio 43 que el ejercicio te pedía: Calcula las razones trigonométricas del ángulo agudo (alfa), si sen(alfa) = 2. cos(alfa)




Bueno pues esto es todo lo que hemos hecho hoy. A estudiar y suerte con el examen.





miércoles, 23 de marzo de 2011

CORRECCIÓN TAREA.

Hola gente, bueno pues nada, os dejo la tarea que hemos corregido hoy en clase, repasarlo, y mirar también lo demás, no me seáis vagos=D

17.

a) senα(90-α)=cosα=0,98

b)senα(180-α)=senα= 0,2

c)sen(-α)=-senα=-0,2

18.

sen18º= 0,309 cos18º=0,951

a) sen72º=(90-18)= cos18º= 0,951

b) cos162º= -cos18º=0,951

c) tg(-72º)= -tg72º= - sen72º/cos72º= - 0,951/0,309= - 3,07


23.

tg30º= a/x +10 0,58=a/x+10 0,58(x+10)=a

= =

tg6'º=a/x 1,73=a/x 1,73x=a


0,58(x+10)=1,73x

0,58x+5,8=1,73x

0,58x-1,73x=-5,8

-1,15x=-5,8

x=-5,8/-1,15=5,04


Solución=

X=5,04

A=8,7


50.


Pasar buen día=D

martes, 22 de marzo de 2011

domingo, 20 de marzo de 2011

FÍSICA Y REPASO.




Bego nos explicó que las 2 líneas rojas son iguales, por lo que así es mucho más fácil visualizar que es Px y Py, ya que:

Sen = Px : P - - - > Px = P. sen


Cos = Py : P - - - > Py = P. cos


REPASO.

-COSENOS, SENOS Y TANGENTES

El 1:

Sen = b : c cos = a : c tg = b : a


El 2:

Sen = a : c cos = b : c tg = a : b


-RELACIONES ENTRE ELLOS

  • El seno está entre -1,1.
  • El coseno está entre -1,1.
  • sen² + cos² = 1
  • tg = sen : cos


- Las rezones trigonométricas son iguales cojamos el triángulo que cojamos:


Esto se debe a que los ángulos son iguales.

-CIRCUNFERENCIA DE RADIO 1.

Se construye la circunferencia de radio 1, para facilitar las cosas. En esta circunferencia;

- Sen = y : 1


- Cos = x : 1


-ÁNGULOS QUE MIDE MÁS DE 90º


- Un ángulo que mide entre 90º y 180º: se pone en el segundo cuadrante.


- Un ángulo que mide entre 180º y 270º: se pone en el tercer cuadrante.


- Un ángulo que mide entre 270º y 360º: se pone en el cuarto cuadrante:



- De tarea solo hay intentar hacer los ejercicios anteriores.

jueves, 17 de marzo de 2011

TRIGONOMETRIA: seno, coseno y tangente.

JUEVES:

!Buenas chavales!

Hoy en clase, tras el lio con la trigonometria de los 2 dias pasados, hemos tenido un dia mas relajado haciendo problemas de la primera hoja que Bego nos dio, que para el que no la tenga pues aqui la dejo subido para que os la podais descargar en formato PDF.

Bueno, como para contar de esa clase hay poco o nada pues os voy a dejar una pagina que os ayuda a resolver problemas matematicos para por si algun dia estais atascados en alguno o simplemente muy vagos, lo mejor es que nos muestra paso a paso como ha llegado a la solucion!, Lo peor... que esta en ingles.. para mi no ha sido ningun problema a la hora de probarlo un poco... pero yo aviso.

Os dejo el link: http://www.mathway.com/

Ahora os dejo un repaso de lo que hemos echo en clase el viernes:

VIERNES:

Hola a tod@s:

Hoy en clase hemos estado haciendo trigonometría, os voy a dejar un resumen de lo que es la trigonometria y como se hace, y también os dejare un ejercicio resuelto de los que copie de la pizarra el viernes.

Resumen de triginometria: seno, coseno y trigonometria.

 

Seno:


 

 El sen α se saca dividiendo el cateto opuesto (b) partido la hipotenusa (a).

Nos quedaría así:    

Coseno:








Tangente









Resolución de triángulos


Resolver un triángulo consiste en hallar sus lados, ángulos y área.
Para resolver un triángulo rectángulo se necesita conocer dos lados del triángulo, o sino un lado y un ángulo distinto del recto.
Dependiendo de los elementos que conozcamos, hay 4 tipos de resolución de triángulos rectángulos:

1. Se conocen la hipotenusa y un cateto


Discusión
Discusión
Discusión
Triángulo

2. Se conocen los dos catetos

Discusión
Discusión
Discusión
Triángulo

3.Se conocen la hipotenusa y un ángulo agudo


Discusión
Discusión
Discusión
Triángulo

4. Se conocen un cateto y un ángulo agudo


Discusión
Discusión
Discusión
Triángulo









Y esto es todo, creo que esta bastante claro, si hay alguna duda la comentáis y edito la entrada.

Chuletator – crea tus chuletas de exámenes desde Internet

Los tiempos cambian, y las formas de hacer chuletas (las de los exámenes) también. Chutelator es una curiosa aplicación que nos permite introducir el texto que queramos, pudiendo cambiar su estilo y colores, y que dicho texto se nos adaptará a un formato durante su impresión, obteniendo una pequeña tira con dicho texto.

Ahora, lo que quedará por ver es el ingenio de los estudiantes a la hora de enrollar la tira, pero sobre todo, leer el texto de esa tira sin que les pillen.

Enlace: Chutelator | Fuente: Wwwhatsnew


miércoles, 16 de marzo de 2011

Correción de la tarea

Bueno pues hoy al principio de clase hemos estado hablando de las fechas del examen global y el de este tema. Luego hemos corregido una parte de los ejercicios que teníamos que hacer durante la semana de fiesta.

10 Razona en qué cuadrante está cada ángulo.


a) Sen a = o,8 Cos a = 0,6


En el segundo cuadrante


b) Sen b = -0,8 Cos b = -0,6


En el tercer cuadrante


c) Sen = 0,5 Tg = 0,57


En el primer cuadrante



Por si hay algún despistado que no se acuerda como va lo de los cuadrantes y así aquí se lo dejo













11. Indica el signo que tienen las razones trigonométricas de estos ángulos.


a)

b) 175°


c) 342°


d) 18º





15. Calcula las razones trigonométricas de 70°, sabiendo que cos 110° = -0,342.


Cos 110° = -0,342 110=180° -70


Cos 70° = 0,342


Sen 70° = sen 110


Tg 70 ° = -Tg 110°