jueves, 13 de marzo de 2014

SISTEMAS DE ECUACIONES

Hemos empezado la clase como todos los días, con cálculo mental. A continuación, Begoña nos ha preguntado si hemos hecho la tarea y después, la hemos corregido.
Por último, nos ha mandado ejercicios de tarea que hemos podido empezar en clase.

                                                           Tarea: pag 135 act 37, 38 y pag 136 act 46, 47.
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Tarea corregida hoy.

martes, 11 de marzo de 2014

La clase de hoy ha comenzado como todas las demás, con cálculo mental. Seguidamente, Begoña nos ha preguntado por la tarea, y, tras preguntarnos si la habíamos hecho, nos ha mandado una tarea para trabajar en clase, que consistía en los ejercicios 4 y 5 de la página 131, y el ejercicio 10 de la página 133. En el ejercicio 10, muchos resultados eran 0, lo cual me ha extrañado un poco.A excepción de esto último, los ejercicios me han resultado fáciles. Para terminar, os dejo algunas fotos:
 Ejercicios en el libro:


Ejercicios en mi cuaderno:

lunes, 10 de marzo de 2014


PROBLEMAS CON ECUACIONES

Hoy viernes 14 de febrero hemos empezado la clase como ya es rutina con el calculo mental, cada dia vamos mejorando un poco y vamos haciendo mas operaciones en el tiempo que nos deja Begoña. El examen es la semana que viene y tenemos que aprovechar al máximo los ‘entrenamientos’.

Cuando ya hemos acabado el calculo mental y hemos recogido las hojas de calculo, Bego ha pasado lista por si alguien no estaba en clase y para preguntar que tal la tarea de la semana en la que había faltado y quien la había hecho completa.

Despues hemos resuelto y corregido los problemas que habíamos hecho a lo largo de la semana que Bego había faltado. Hemos preguntado dudas que nos habían surgido con los problemas de mezclas que eran aquellos que teníamos de tarea para ese dia y nos ha explicado como poder resolver mejor los problemas de mezclas con tablas que nos podrían ayudar a la hora de realizarlos y ver mas claros y útiles los datos que nos dan en el problema. Como en el ejemplo:

Despues de la explicación y de realizar algunos problemas mas de mezclas ha mandado de tarea para el martes que han sido los problemas que nos quedaban por hacer, y asi, practicar todo lo explicado en clase.