Hoy en clase hemos corregido la tarea de ayer. Os pongo las correciones. ( Cuando ponga " ^ " significa elevado que nosé ponerlo y cuando quiera decir mayor/menor o igual pondré <- , o >-) ( más menos .. será +-) ( Raíz es "R" )
-Página 89-
.Ejercicio 62.
a) x^2 -1 >- 0
x^2 -1 = 0
x= o+-R 0^2 -4 (-1) = 0+- R4 = 0+-2 = 1,-1
2 2 2
Cogemos los puntos -2, 0 y 2
(-2)^2 -1 >- 0
3>-0 el -2 SI
0^2 -1 >- 0
-1 >- 0 el 0 NO
2^2 -1 >- 0
4-1 >- 0
3>- 0 el 2 SI
Solución: (- infinito,-1] U [1, +infinito)
b) ( x-2) (x+3) > 0
(x-2) (x+3) = 0
x-2 = 0 - - - > x = 2
x+3 = 0 - - - > x = -3
Cogemos los puntos -4 ,0 y 3
(-4 -2) ( -4 +3) > 0 el -4 SI
(0 -2) (0 +3) > 0 el 0 NO
(3 -2) (3+3) > 0 el 3 SI
Solución: ( - infinito, -3) U (2, +infinito)
c) x^2 -4 <>
x^2 = 4
x = R4
x = 2, -2
Cogemos los puntos -3, 0 y 3
-3^2 -4 <>
9 -4<>
5 < style=""> el -3 NO
0^2 -4 <>
-4 < style=""> el 0 SI
3^2 -4 <>
9 -4 <>
5 < style=""> el 3 NO
Solución: ( -2, 2 )
d) x(x+5) <_0 x =" 0" 5 =" 0" x =" -5">
36 -30 <_>
6 <_ style=""> el -6 NO
-4 ( -4 +5) <_>
16 -20 <_>
-4 <_ style=""> el -4 SI
1(1 +5) <_>
1+5 <_ style=""> el 1 NO
Solución: [-5,0]
-Página 104-
.Ejercicio 30.
a)
x+y = 10
2x +y = 20
Por el método de reducción.
2x + 2y = 20
2x +y = 20
Y = 0
X + 0 = 10
X = 10
Solución: y = 0, x = 10
b) x+y = 10
2x -2y = -20
Por el método de sustitución.
X = 10 –y
2(10 –y) -2y = -20
20 -2y -2y = -20
-2y -2y = -20 -20
-4y = -40
Y = 10
x = 10 –y
x = 10-10
x = 0
Solución: y = 10, x = 0
Espero que lo hayáis entendido y sino mirad los resultados y lo hacéis vosotros ; )
Y hacer la tarea que es:
Página 89, ejercicio 62,e,f,g,h
Página 104, ejercicio 30,c,d y 33
Éste blog comenzó como un diario de clase de los Alumnos de 4ºB de Berriozar, en el curso 2010-11. Durante el curso 2017-18 vamos a volver a usarlo como diario de clase de 4º ESO en el IESO Bardenas Reales (Cortes de Navarra)
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miércoles, 19 de enero de 2011
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